家長要具備一定的早教能力
- 來源：愛和樂教育服務有限公司
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- 發(fā)布日期：2016-11-15
早期教育是指從出生到入學前的各種教育活動，是有目的地為嬰幼兒提供適宜的環(huán)境刺激，從而激發(fā)他們的潛在能力順利發(fā)展。及時而適宜的早期教育能夠促進嬰幼兒潛能的發(fā)展，使其超過常態(tài)兒童的一般水平。
盧梭說：“我們的教育是同我們的生命一起開始的。”由于人的生命是從受精卵的發(fā)育開始的，因而也有人認為，早期教育是指從始教到入學前的各種教育活動。早期教育開始于家庭。
研究發(fā)現，超常兒童所以智力超常，具有良好的個性品質，其中一個很重要的原因，就是他們中有不少人接受過良好的家庭早期教育。超常兒童的家長不僅重視早期教育，同時不少人還具有正確的教育態(tài)度和方法，能夠針對孩子的心理特點，因勢利導抓好早期教育。
隨著社會經濟的發(fā)展，各行各業(yè)的管理越來越規(guī)范，行業(yè)準入制度越來越完善，開汽車的要考駕駛證、當律師要經過全國統(tǒng)一的司法考試、當醫(yī)生的要經過專門學校教育培訓并且要考取執(zhí)業(yè)許可證、當老師要專門學習培訓也要考取教師資格證等等。但是，年輕的男女似乎順理成章領了結婚證結婚就可以做父母了。其實，做父母生孩子、教育孩子應該不是簡單的事，結婚生孩子和教育孩子完全是兩回事，結婚證和準生證只是具備了生孩子的資格，但教育孩子應該是另一回事。
父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一所學校。早期教育對孩子來說基本上就是一張白紙，幾乎是任意由家長涂抹，而一旦涂抹了再想擦掉幾乎是不可能的。很多年輕夫妻是在還沒有做好當父母準備的情況下倉促上陣的，所以一旦當了父母免不了張皇失措，遇到困惑與困難也就是在所難免的了，這第一任老師就有可能當得很不稱職；也有的年輕夫妻，把教育孩子的責任推給自己的父母，自己也樂得逍遙，由于隔代教育對孩子溺愛、嬌慣的多，這第一所學校的質量也有問題；也有的年輕夫妻，由于缺乏經驗，向書本學習，理論很豐富，但是非常教條，不能把自己孩子和家庭的實際與理論相結合，養(yǎng)育孩子幾乎完全按照書本行事，效果也非常不好。這樣做的后果就是很多孩子得不到良好的早期教育，由于早期教育的缺陷，形成了很多不好的習慣，給以后的教育帶來很多的麻煩。對問題學生的追蹤調查顯示，問題學生都和不良的家庭教育有關，幾乎每個問題學生的背后都有一個問題家庭。
因此，做父母之前也應該學習，在做好了充分準備的前提下再做父母。社會有關機構也應該開展對準備結婚做父母的年輕人的教育培訓，讓他們做好充分的準備，這些機構不應該是虛設的。既然汽車司機、律師、醫(yī)生、教師都有資格準入制度，心理咨詢師要經過培訓和考試才能取得相關資格，那么當父母也應該實行資格準入，為了后代的健康成長和未來幸福，要讓父母具備一定的家庭教育能力，特別是早期教育能力，給孩子奠基一個光明的未來。
